Aktualisiert am 23. September 2026 von Redaktion
Rheinland-Pfalz ist ein im Südwesten der Bundesrepublik gelegenes Bundesland, die Landeshauptstadt ist Mainz. Zu den Besonderheiten des Schulsystems in Rheinland-Pfalz gehören die Orientierungsstufe, die im Anschluss an die Grundschule erfolgt, sowie die Tatsache, dass die Abiturprüfung als dezentrales Abitur erfolgt.
Das bedeutet, dass die Abituraufgaben nicht wie in allen anderen Bundesländern zentral vom Kultusministerium, sondern vom jeweiligen Fachlehrer gestellt werden. Um die Vergleichbarkeit zu sichern, erfolgt ein Review-Verfahren, die Korrektur der schriftlichen Prüfungsarbeiten erfolgt durch den Fachlehrer und einen Zweitprüfer. Weiterführende Informationen hierzu sowie zum Schulsystem im Allgemeinen finden sich unter:
Die zweijährige Orientierungsstufe folgt auf die Grundschule
Die ersten beiden Klassen der vierjährigen Grundschule bilden eine pädagogische Einheit und insgesamt legt die Grundschule großen Wert darauf, jedem Kind einen sicheren Umgang mit dem Lesen, dem Schreiben und dem Rechnen zu vermitteln, weshalb der Entwicklungsstand und das Lerntempo in besonderer Weise berücksichtigt werden. Im Anschluss an die Grundschule besuchen die Kinder die zweijährige Orientierungsstufe an den jeweiligen allgemeinbildenden Schulen. Das Ziel dieser Orientierungsstufe liegt darin, die Schüler auf die Schwerpunkte und Anforderungen der Sekundarstufe I vorzubereiten und die Entscheidung über die gewählte Schulform zusammen mit den Eltern zu bestätigen. Im Anschluss an die Orientierungsstufe setzt der Schüler seine Schullaufbahn fort. Als Abschlüsse sind in Rheinland-Pfalz die Berufsreife, der Qualifizierte Sekundarabschluss I, die Fachhochschulreife sowie die Allgemeine Hochschulreife möglich; hierfür stehen nach der Grundschule die Realschule plus, die Gesamtschule und das Gymnasium zur Auswahl.
Die verschiedenen Schulformen und ihre Abschlussprüfungen
- Die Realschule plus hat die früheren Hauptschulen, Realschulen, Regionalen Schulen und Dualen Oberschulen abgelöst. Sie vereint die Bildungsgänge Berufsreife und qualifizierter Sekundarabschluss I und wird in kooperativer und integrativer Form angeboten. Die Berufsreife wird nach erfolgreichem Besuch der Klassenstufe 9 erworben, der qualifizierte Sekundarabschluss I, der einem Realschulabschluss entspricht, nach erfolgreichem Besuch der Klassenstufe 10. Einige Realschulen plus bieten zusätzlich eine Fachoberschule an, an der Jugendliche nach der zehnten Klasse in einem zweijährigen Bildungsgang die Fachhochschulreife erwerben können.
- Die Schwerpunkte der Gesamtschule, die es als integrierte und als kooperative Gesamtschule gibt, liegen neben der Vermittlung einer breiten Grundbildung und der Vorbereitung auf berufs- und studienbezogene Bildungswege vor allem auf der Förderung von unterschiedlichen Neigungen und Begabungen. Die Unterschiede liegen darin, dass die Schüler in einer integrierten Gesamtschule gemeinsam unterrichtet werden, während die Schularten in einer kooperativen Gesamtschule voneinander getrennt sind. Je nach Bildungsweg werden an der Gesamtschule nach der neunten, zehnten oder dreizehnten Klasse Abschlüsse erworben, die möglichen Abschlüsse sind die Berufsreife, der Qualifizierte Sekundarabschluss I, die Fachhochschulreife sowie die Allgemeine Hochschulreife.
- Das Gymnasium umfasst in der Regel die Klassen fünf bis dreizehn; an G8GTS-Gymnasien dauert die Schulzeit in Verbindung mit einem verpflichtenden Ganztagsangebot acht Jahre. Die letzten Jahrgangsstufen erfolgen im Kurssystem, der sogenannten Mainzer Studienstufe, unterrichtet werden Grund- und Leistungsfächer. Wie eingangs erwähnt, erfolgt die Abschlussprüfung als dezentrales und dabei vorgezogenes Abitur. Da die Schüler ihr Abschlusszeugnis spätestens am 31. März eines Jahres erhalten, ist sichergestellt, dass das Studium mit dem Sommersemester beginnen kann. Daneben bieten die Gymnasien in Rheinland-Pfalz die sogenannten BEGYS-Züge für leistungsstarke Schüler an, hierbei werden die Klassen sieben bis zehn in nur drei Jahren durchlaufen.
10 Beispielfragen zur Abschlussprüfung in Rheinland-Pfalz
1. Wie wird im Englischen die Verlaufsform im Perfekt gebildet?
a) Form von to have + been + Verb in der Grundform + ing
b) was oder were + Verb in der Grundform + ing
c) had + Partizip II
d) Form von to have + Partizip II
2. Wann schwimmt ein Körper auf dem Wasser?
a) Wenn seine Dichte geringer ist als die des Wassers.
b) Wenn er das Wasser durch sein Gewicht verdrängt.
c) Wenn das Wasser eine bestimmte Zusammensetzung aufweist.
d) Wenn die Temperatur des Körpers höher ist als die des Wassers.
3. Wofür erhielt Otto Hahn 1944 den Chemie-Nobelpreis?
a) Kristallisierbarkeit von Enzymen
b) Anwendung von Isotopen als Indikatoren
c) Kernspaltung des Urans
d) chemische Thermodynamik
4. Was verbirgt sich hinter der Summenformel C2H4O2?
a) Ethanol
b) Silbernitrat
c) Essigsäure
d) Salpetersäure
5. Wie lautet die korrekte Schreibweise?
a) Die Party steigt morgen Abend.
b) Die Party steigt Morgen Abend.
c) Die Party steigt morgen abend.
d) Die Party steigt Morgenabend.
6. Welches Mineral hat den niedrigsten Härtegrad auf der Mohsschen Härteskala?
a) Talk
b) Gips
c) Calcit
d) Fluorit
7. Wofür steht der Begriff Skonto?
a) für eine bargeldlose Zahlung
b) für einen Rabatt bei großen Abnahmemengen
c) für einen Aufschlag, wenn die Ware erst nach einem längeren Zeitraum bezahlt werden muss
d) für einen Preisnachlass bei Zahlung innerhalb eines bestimmten Zeitfensters
8. Kurt Beck war von 1994 bis 2013 Ministerpräsident von Rheinland-Pfalz. Wer war sein Vorgänger?
a) Karl Peter Bruch
b) Bernhard Vogel
c) Carl-Ludwig Wagner
d) Rudolf Scharping
9. Peter benötigt für seinen Schulweg zu Fuß 20 Minuten, wenn er mit einer Geschwindigkeit von 4 Stundenkilometern geht. Wie lange würde er brauchen, wenn er seine Geschwindigkeit um 0,5 Kilometer pro Stunde erhöht?
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10. Wie viel sind 6,2 Tonnen in Gramm?
a) 6200g
b) 62000g
c) 620000g
d) 6200000g
Antworten
1. a
2. a
3. c
4. c
5. a
6. a
7. d
8. d
9. rund 18 Minuten (20 · 4 : 4,5 ≈ 17,8 Minuten)
10. d
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Selda Bekar
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